Strategic Management Thought

The Model of Providing Resources for Schools in the Islamic Republic of Iran Based on Public Participation

Document Type : Research Paper

Authors

1 استادیار گروه مدیریت دولتی، دانشکده مدیریت و معارف اسلامی، دانشگاه امام صادق علیه السلام، تهران ایران

2 دانش‌آموخته دکتری مدیریت، دانشگاه امام صادق علیه السلام، تهران، ایران

3 استادیار گروه پژوهش‌های آماری و فناوری اطلاعات، مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی، تهران، ایران

Abstract

Providing resources for public education in recent decades, the age of complexity and uncertainty, has been one of the challenges in the formal education of countries. In educational systems not benefitting sufficiently from the government budget, the role of markets and the private sector gradually became more prominent, but to fund the system at its best and make it immune from the negative side of the market-based conditions, some plans were developed to engage students’ parents as participatory agents in choosing the schools they wanted. Those plans included projects such as issuing vouchers and concluding various contracts with the private sector to contribute to especially public schools’ earnings to ensure the quality of education in the competitive environment. The purpose of this study is to identify the pattern of supplying school resources in the Islamic Republic of Iran. It is qualitative and phenomenological. By interviewing 15 educational administrators who agreed with participatory management in schools and analyzing them, management mechanisms for utilizing people's capacities were identified. Research findings showed that the manager needs to move away from traditional roles to lead the partnership through mechanisms of awareness, capacity building, opportunity building, and institutionalization by observing behavioral principles such as competence, ethics, independence (side by side with communication) and value-laden acts. Based on this, the model of providing resources in Iranian schools is a public model and not a government model with a new structure.

Keywords

Main Subjects

آیچر، ژث(1380). مخارج آموزشی در سطح بین‌المللی (غلامرضا گرایی‌‌نژاد، مترجم) (به کوشش عبدالحسین نفیسی). تهران: پژوهشکده تعلیم و تربیت.
ابوضحی، ابتسام(1390). مدیریت مدرسه محور (غلامرضا گرایی‌‌نژاد؛ علی اللهیار ترکمن، رخساره کاظم؛ و طاهره عدل‌‌بند؛ مترجمان) تهران: مدرسه.
پرویزی، سرور؛ ادیب حاج‌باقری، محسن و صلصالی، مهوش(1393). اصول و روش‌‌های پژوهش کیفی. تهران: جامعه‌‌نگر.
جعفری، پریوش(1389). ارائه مدلی مناسب برای خصوصی‌‌سازی آموزش‌وپرورش در ایران، تهران: سازمان خصوصی‌‌سازی: https://ipo.ir/uploads/1/pazhoheshi
جعفری‌مقدم، سعید و فانی، علی‌‌اصغر(1381). طراحی نظام مدیریت مدرسه محور در ایران. فصلنامه مدرس علوم انسانی. 6 (23). 16-1.
حسنی‌شلمانی، محمدحسن(1395). رویکرد نهادی در مدیریت مدارس مبتنی‌بر رقابتی شدن مدارس. تهران: رشد فرهنگ.
خان‌عزیزی، محمد و امین‌بیدختی، علی‌اکبر(1395). سازوکارهای تأمین منابع مالی بخش آموزش (آموزش‌وپرورش و آموزش عالی). فصلنامه نامه آموزش عالی. 9 (34). 148-121.
رنجبر، هادی؛ حق‌دوست، علی‌اکبر؛ صلصالی، مهوش؛ خوشدل، علیرضا؛ سلیمانی، محمدعلی و بهرامی، نسیم(1391). نمونه‌‌گیری در پژوهش‌‌های کیفی (راهنمایی برای شروع). فصلنامه دانشگاه علوم پزشکی ارتش جمهوری اسلامی ایران. 10 (39). 250-238.
ساخاروپولوس، جرج و وودهال، مورین(1370). آموزش برای توسعه تحلیلی از گزینش‌‌های سرمایه‌‌گذاری (پریدخت وحیدی و حمید سهرابی، مترجمان). تهران: سازمان برنامه ‌و بودجه.
سرکارآرانی، محمدرضا(1382). اصلاحات آموزشی و مدرن‌‌سازی با تأکید بر مطالعه تطبیقی آموزش‌وپرورش ایران و ژاپن. تهران: نشر روزنگار.
شیخ‌زاده، مصطفی(1384). بررسی شیوه‌‌های تأمین مالی در آموزش‌وپرورش از دیدگاه اولیا و کارشناسان. فصلنامه پژوهش‌‌های تربیتی. 1 (4). 85-102.
شیرازی، علی(1372). بحران مالی در آموزش‌وپرورش. فصلنامه روانشناسی و علوم تربیتی. 13 (52). 116-103.
عابدی جعفری، حسن؛ تسلیمی، محمدسعید؛ فقیهی، ابوالحسن و شیخ‌زاده، محمد(1390). تحلیل مضمون و شبکه مضامین: روشی ساده و کارآمد برای تبیین الگوهای موجود در داده‌‌های کیفی. دوفصلنامه اندیشه مدیریت راهبردی (اندیشه مدیریت). 5 (10). 198-151.
ﻋﺰﯾﺰﯼ، نعمت‌الله؛ ﺟﻌﻔﺮﯼ، ﭘﺮﯾﻮﺵ؛ ﻓﺮﺯﺍﺩ، ولی‌الله و ﺻﻨﻮﺑﺮﯼ، ﻣﺤﻤﺪ(1391). بررسی راهکارهای مشارکت دولت و بخش خصوصی در آموزش‌وپرورش و انتخاب مناسب‌‌ترین مکانیسم با استفاده از فرایند تحلیل سلسله مراتبی (AHP). دوفصلنامه مطالعات برنامه‌‌ریزی آموزشی. 1 (1). 31-7.
فقیهی، ابوالحسن و علیزاده، محسن(1384). روایی در تحقیق کیفی. فصلنامه فرهنگ مدیریت. 9 (58). 5-20.
کومبز، فیلیپ هال(1373). بحران جهانی آموزش‌وپرورش چشم‌‌انداز آن از دهه هشتاد. (فریده آل‌آقا، مترجم). تهران: وزارت فرهنگ و آموزش عالی.
لوین، اچ‌ام(1380). انتخاب مدرسه، سازوکار بازار. (غلامرضا گرایی‌‌نژاد، مترجم). تهران: پژوهشکده تعلیم و تربیت. 
معدن­دار آرانی، عباس و سرکار آرانی، محمدضا(1388).  آموزش و توسعه - مباحثی نوین در اقتصاد آموزش‌وپرورش. تهران: نی.
نادری، ابوالقاسم(1388). مالیه آموزش. تهران: دانشگاه تهران.
هلک، ژاک(1371). آموزش‌وپرورش، سرمایه‌‌گذاری برای آینده. (عبدالحسین نفیسی، مترجم). تهران: مدرسه.
Burchardt, T., Hills, J., Propper, C. (1999). Private Welfare and Public Policy. Joseph Rowntree Foundation. York.
Çelikhan, Seniha. (2013). A Model of Financial Management in Education System. Procedia- Social and Behavioral Sciences. 89. 612– 61.
DiMaggio, P., & Powell, W. W. (1991). The Iron Cage Revisited: Institutional Isomorphism and Collective Rationality in Organizational Fields. in W. Powell & P. DiMaggio (Eds.). The new Institutionalism in Organizational Analysis. 63-820.
Edwards, G., & Tisdell, C. (1989). The Educational System of Zimbabwe Compared with those of Selected African and Advanced Countries: Costs, Efficiency and Other Characteristics. Comparative Education. 25 (1). 57-76.
Fox, R. A., & Buchanan, N. K. (Eds.). (2017). The Wiley Handbook of School Choice. John Wiley & Sons.
Gauri, V., & Vawda, A. (2004). Vouchers for Basic Education in Developing Economies: an Accountability Perspective. The World Bank Research Observer. 19 (2). 259-280.
Geller, C, R. & Sjoquist, D, L. & Walker, M, B. (2006). The Effect of Private School Competition on Public School Performance in Georgia. Public Finance Review. 34 (1). 4-32
Gurn, A. M. (2016). Courting Corporate Philanthropy in Public Education: Multi-Disciplinary Literature Review of Public–Private Partnerships (PPPs) in urban public Schooling. SAGE Open. 6 (2). 2158244016635714.
Hanushek, E. A., & Wößmann, L. (2007). The Role of Education Quality for Economic Growth. Humanities. 46. DOI: 10.2139/ssrn.960379
Jessop, B. (2002). The Future of the Capitalist State. Cambridge: Polity Press.
Klein, R. (1984). Privatization and the Welfare State. Lioys Bank Review.
Levin, H.M. & Belfield, C.R. (2003). The Marketplace in Education. Review of Research in Education. 27. 183.
Morsy Eckert, L. (2011). Private Dollars in Public Education: Corporate Philanthropy in K-12 Education (Doctoral dissertation). Harvard University, Cambridge. MA.
Sofoluwe, O. A. (2012). Innovative Strategies for Financial Management in Nigerian Public Secondary Schools. Online Submission.
Patrinos, H. A., Barrera-Osorio, F., & Guáqueta, J. (2009). The Role and Impact of Public-Private Partnerships in Education. The World Bank.
Scott, J. (2009). The Politics of Venture Philanthropy in Charter School Policy and Advocacy. Educational Policy. 23 (1). 106-136.
World Bank. (2003). World Development Report 2004: Making Services Work for Poor people. The World Bank.
Whitty, G., & Power, S. (2000). Marketization and Privatization in Mass Education Systems. International Journal of Educational Development. 20 (2). 93-107.
Wylie, C. (1998). Can Vouchers Deliver Better Education? A Review of the Literature, with Special Reference to New Zealand. Wellington, New Zealand: New Zealand Council for Educational Research.
Strategic Management Thought
Volume 15, Issue 1 - Serial Number 29
May 2021
Pages 103-142
  • Receive Date: 20 September 2020
  • Revise Date: 22 October 2020
  • Accept Date: 25 January 2021